LESERINNLEGG
Lærertettheten må opp – ikke ned
Å ta bort lærernormen er utelukkende et innsparingstiltak. Å dekke forslaget inn under «økt fleksibilitet» er stråargumentasjon.
Askøy SV registrerer med forferdelse at et flertall i «kommunekommisjonen» foreslår å ta bort lærernormen som ble innført for få år siden.
Vi har sett at kommunene rundt om i landet har økt lærertettheten etter at normen ble innført. Også i Askøy har dette skjedd, og erfaringene er udelt positive for skolene, elevene og læringen.
Askøy SV vil på sterkeste advare mot å gå inn på kommisjonens forslag.
Vi lever i en tid der vi ser at mange elever sliter. Fraværet er for stort, læringsutbyttet er for lavt, og mobbetallene holder seg stabilt på for høyt nivå. Mange skoler har utfordringer knyttet til elevadferd.
Elevene trenger trygge voksne og det må bygges gode relasjoner mellom lærer og elev. Dette tar tid og lærerne må ikke ha så mange elever i klassen at relasjonsbygging hindres.
Så er det noen som hevder at en norm er en norm. Men det er stor forskjell på om den legges på trinn-nivå, skolenivå eller kommunenivå. Dette er både historieløst og veldig naivt, hvis noen tror på det.
Det beste, hvis man ønsker flere lærere og bedre læringsutbytte for elevene, er at vi opprettholder normen som i dag.
Lager vi normen på høyere nivå, så blir resultatet lett at elevenes beste blir saldert bort. Hensikten med å innføre en norm var nettopp å sikre et minimum av pedagogisk bemanning. Dette vet alle som jobber i skoleverket.
Vi håper også at alle foreldrene setter seg grundig inn i dette. Det er deres barn dette handler om.
Kommisjonen er på ville veier. Å ta bort lærernormen er utelukkende et innsparingstiltak. Å dekke forslaget inn under «økt fleksibilitet» er stråargumentasjon.
Vi i SV vil aldri akseptere endringer som går ut over skolene, læringsmiljø og læring.